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“朱苓君在學業上非常勤奮有毅力,我們對她從來沒有相比其他同學放低標準,她能夠走到今天,跟她自己的努力大有關系。兩年來朱苓君沒有缺過一門課;讀屏軟件讀不了圖表,她只能靠同學的講述去理解;她的畢業論文前前后后至少改了十幾稿,從來沒有怨言。在這兩年中,她一直在挖掘潛能、突破自我極限,這樣的過程讓她越來越自信,越來越找到自己的價值?!睂熩w芳如是說。

“因為視障,我常常不好意思麻煩別人、尋求幫助。但趙老師始終鼓勵我,殘障人士是有平等權利的,例如醫院能夠讓普通病人自主就醫,殘障人士也應該享有自主就醫的權利。不用因為先天原因麻煩別人而感到抱歉或感恩戴德,趙老師鼓勵我為自己發聲,也為殘障群體發聲恒峰國際官網首頁,要讓殘障群體有更多的能力、更強的權利意識?!敝燔呔缡钦f。

在趙芳的指導下,朱苓君的碩士畢業論文以《殘障者就醫服務困境、需求及對策研究》為題,關注殘障人士在自主就醫過程中的困境。她也將論文研究與新華醫院的實習經歷相結合,在實習過程中給醫務人員開展一些殘障友好理念倡導活動,比如向醫務人員展示視障人群怎樣使用手機和電腦設備,希望讓更多人了解殘障人士獨立自主就醫的需求,給殘障人士提供人員引導、手語翻譯等,幫助殘障人士更有尊嚴地實現獨立就醫。

“研究生院為了避免我上課路上經過兩個紅綠燈的危險,專門調整了我所有課程的教室,到距離我最近的四教,這樣全班68名同學和社會工作學系的老師們,每次上課都特意要從文科樓、文科圖書館穿兩條馬路來上課?!敝燔呔硎?,“學校、家人的支持培養,讓我逐步成長為有能力幫助他人的人,我將不斷尋找著讓愛傳遞的方式。實現從‘受助’到‘自助’再到‘助人’的循環?!?/p>

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